sábado, 14 de junio de 2008

ACTIVIDAD 5: MASCARAS Y SELECCIONES

( las fotos no se ven muy bien por un fallo que no pude resolver)

Para esta foto ¿es necesario esperar a que el demonio aparezca por esa maravillosa playa?

De una imagen en la que aparezca una persona hacer una selección mediante la herramienta rutas.
Copia la selección y pegala en otra imagen que produzca algún efecto o truco. Por ejemplo ponte a ti mismo junto a algún famoso o en algún lugar interesante. Guarda el resultado como truco.jpg.

En la imagen siguiente puedes ver al que hemos pillado de veraneo. Intentalo tu.

Mediante unas máscaras rápidas y degradados hacemos una transición entre dos imágenes. Guardar como transicion.jpg.

El demonio de veraneo infraganti.

ACTIVIDAD 4: CREAR Y COMBINAR CAPAS









Crea un texto con sombra.

ACTIVIDAD 3: RECORTAR, REDIMENSIONAR, ESCALAR, INCLINAR Y CAMBIAR PRESPECTIVA

















En esta foto hemos recortado un muñeco y lo hemos escalado para que quede con la altura adecuada a la de la torre.

viernes, 13 de junio de 2008

ACTIVIDAD 2: BORRONEAR, DESENFOCAR, BLANQUEAR Y CLONAR

Descarga una imagen. Guarda imágenes con nombres borronear.jpg, desenfocar.jpg, blanquear.jpg y clonar.jpg. Si son imágenes grandes redúcelas con imagen-escalar a no mas de 500 pixels de ancho.


jueves, 12 de junio de 2008

EJERCICIOS DE DISEÑO GRÁFICO CON GIMP

ACTIVIDAD 1: CREAR LOGOS

Crear logos distintos con títulos con diferentes títulos:






















En este ultimo hemos emborronado el color difuminado para darle otro estilo que a mi me guste más.

domingo, 11 de mayo de 2008

¿LIBROS GRATUITOS? muy fácil!

Sí, ¿estás cansado de comprarte libros que a las dos dias dejas guardados en el cajón?

Pues ahora existen una serie de páginas web en las que podrás encontrar con un poco de suerte el libro que buscas.

Entraremos por ejemplo en "www.ciudadseva.com".


Dentro del cuadro "secciones destacadas" encontrarás "biblioteca digital ciudad seva", entraremos.
Como podeis ver están clasificados por tipos.
Haciendo click en cualquiera de ellos encontrarás una gran lista de autores.
Si algún autor te interesa pincha sobre su nombre y verás todos sus libros disponibles en esta web.
Pincha sobre el cuento, poema... etc que quieres leer sobre el autor y ya estarás listo para empezar, si quieres, también puedes imprimirte los libros por si prefieres leerlos en otro sitio.

Espero que os halla servido de ayuda este pequeño tutorial. Suerte

jueves, 8 de mayo de 2008

·VIAJA SIN MOVERTE DE CASA·



¿Estas cansado de buscar en atlas o mapas y no encontrar lo que quieres?
!Pues ahora con "Google Maps" es más rápido, sencillo y fácil de usar!



Este programa NO hay que descargarlo, tan solo con introducirnos en su página e introducir nuestra cuenta gmail ya puedes utilizarlo.

El primer paso es introducirte en la página "www.maps.google.com", donde se habrirá el programa, y pinchando en "acceder" introduciremos nuestra cuenta gmail y entraremos a nuestro mapa.

Una vez dentro, en la izquierda de la página pinchamos a una pestaña llamada "Mis mapas".

Creando un mapa nuevo podemos incluir aplicaciones a nuestro mapa.

En la parte derecha del mapa hay 3 recuadros:

-Mapa, en la que vemos las calles y sus respectivos nombres.
-Satélite, en el que se ofrece un vision real de La Tierra.
-Relieve, en el cual nos ofrece una visión en relieve con las montañas y demás.

Existe una opción más llamada "street view" en la que podemos ver calles como si fueramos andando por ellas, esta opción no está en todo el mapa.


Aplicaciones para nuestro mapa:

En la parte superior del mapa veremos de izkierda a derecha determinados iconos:

·Una mano, que nos permitirá arrastrar el mapa de un lado a otro para movernos por el mapa.

·Una especie de marca con forma de globo, que nos permitirá marcar lugares como puntos de referencia o información.

·Una linea azúl, la cual nos sirve para marcar recorridos y distancias de un lugar a otro.

·Un pentagono azul, que nos permite señalar un espacio y saber su medida.

Con esta pequeña descripción de este fantástico programa podréis utilizarlo sin problema.

!Espero que os halla sido de ayuda¡.

miércoles, 16 de abril de 2008

esta es una de las que me gusta en inglés

Snoop Dog ft. Pharrell - Drop It Like It's Hot
Found at skreemr.com

martes, 15 de abril de 2008

Manu Chao - Clandestino - 01
Found at skreemr.com

jueves, 6 de marzo de 2008

Los jovenes e internet


Hoy en día, en estos tiempos de tantos adelantos en cuanto a las nuevas tecnologias, los jóvenes han desarrollado un gran control en los ordenadores y otras maquinas, sobre todo en todo lo relacionado con internet.

El 60% de los jóvenes no se imagina la vida sin Internet y un 49% se pasa conectado más de dos horas al día, por lo que se piensa que es un gran problema para la sociedad, porque la mayoria pierden hay el mayor de su tiempo en vez de estudiar por ejemplo.

Aunque de esta forma también es mas facil aprender, gracias a su rapidez de recibir información.


Hay 2 tipos de jovenes internautas:


........Dependientes..................................

.........Independizados.............................



-Los "dependientes" se destacan como usuarios avanzados de teléfonos móviles, 'messenger' y correo electrónico a la hora de organizar su vida social.

-Los "independizados" utilizan Internet sobre todo de cara al fin de semana como fuente de información y los que tienen familia propia ven en Internet con una óptica más práctica, como banco, centro de compras o lugar de trabajo.


¿Que buscan los jóvenes en internet?



A través del Internet, los jóvenes sienten que vencen la barrera del espacio y la distancia. En segundos pueden estar en contacto con personas de todo el mundo, pueden llegar a los confines de la tierra y charlar electrónicamente con personas conocidas y desconocidas a distancias inimaginables.

Por eso, la mayoria de los jóvenes usan su ordenador como ocio, y muy pocos para trabajo u otros temas.



Como ocio 85%

Como trabajo 13%

Otros 2%

Chats, msn, juegos...etc

Trabajos de instituto...etc

Información por si solo



Los chicos de entre 14 y 17 años son los que más usan los juegos "online", mientras que las chicas de la misma edad y los adultos jóvenes no los utilizan tanto. Por oto lado, demuestra que el correo electrónico es la herramienta más utilizada por los jóvenes y que este colectivo usa Internet básicamente para divertirse y comunicarse y no como un medio a través del cual buscar información relacionada con los estudios.


La importancia que se le da a la posibilidad de descargarse música, ya que el 55% de los chicos lo considera muy importante, frente al 44% de las chicas, lo que concuerda plenamente con la frecuencia de uso.

Otra diferencia relevante es la de la hora de conectarse entre los jóvenes de 14 y los 17 años. En las chicas predomina la conexión tarde-noche, mientras que en los chicos lo hacen en la noche-madrugada.

Los jóvenes consideran que lo peor de Internet son la lentitud de conexión, la excesiva publicidad y los virus y, si bien les preocupa la seguridad, no ponen medios para protegerse. Por otra parte, un 64% de ellos reconoce que ha aprendido inglés para navegar mejor, ya que ese es el idioma que predomina en la red y servicios "online", por lo que en este tema ha sido beneficioso para muchos internautas.


En cuanto a los paises...



Portugal tiene la brecha digital más importante de Europa: sólo el 14 por ciento de su población con escasa educación ha empleado la internet, comparado con el 84 por ciento de los graduados universitarios.

Lituania, en cambio, tiene la brecha más estrecha, con un bajo acceso a la internet tanto entre los graduados como entre las personas sin estudios secundarios completos.

Sólo en Suecia, Dinamarca, Finlandia y Alemania más de la mitad de las personas con poca educación formal accede a la internet.

En toda Europa, sólo en 25 por ciento de aquellos que no terminaron sus estudios secundarios utilizan la internet, y la cifra se incrementa al 52 por ciento para aquellos que obtuvieron un diploma de colegio secundario, y 77 por ciento para los graduados universitarios.



Cónclusión:



Bueno, en mi opinión, pienso que el internet y las nuevas tecnologias, nos han creado nuevas posibilidades de aprendizaje y demás, pero también nos a sido perjudicial, porque por ejemplo, afecta a nuestra vista, y estamos 2 horas como media dañando nuestros ojos, y eso nos pasará factura en el futuro, pero también nos afecta de manera positiva, como por ejemplo con todo lo relacionado con el aprendizaje, por lo que no estoy ni en contra, ni a favor, aunque estoy más a favor, porque sin esas nuevas tecnologias nuestra vida sería muy diferente y no podriamos llevarla bien.









Álvaro Pérez Benítez 4ª A

jueves, 31 de enero de 2008

PROCESADORES DE TEXTO

-¿Qué es un procesador de textos?

Por definición, un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto y que se muestra como una alternativa a la antigua máquina de escribir. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Los procesadores de texto incorporan desde hace algunos años también correctores automáticos de ortografía y gramática así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan sobremanera la labor de redacción.

-¿Qué es el paquete office?

Office es un conjunto de programas para elaborar documentos y almacenar datos que contiene un procesador de textos (word), una hoja de cálculo (excel), un cliente de correo electrónico y administrador de informacion personal (outlook) , un programa de presentaciones de diapositivas (power point).
Otras suites informáticas son la de Apple que se llama iwork y desarrollada en Software libre, Open Office.

-Primeras funciones con un procesador de textos.

Lo primero que hacemos es preparar el documento, para ello vamos al menu formato-página, hay podemos dimensionar el papel, normalmente elejiremos formato A, selecccionamos vertical o horizontal, también las dimensiones de los margenes.Podemos elejir un color o podemos elejir que sea una imagen, podemos insertar encabezamiento y pies de páginas y seleccionar borde para todas las páginas con sombra, por último podemos cambiar la distribución a columnas pasando a 2 o 3 columnas.

viernes, 25 de enero de 2008

Si queremos poner tablas, insertar varias imagenes en paralelo y distintos formatos de texto o párrafos, una solución seria utilizar un editor potente de páginas web, en los ordenadores suele haber un editor fácilmente manejable. En Windows suele estar el frontpage que es bastante bueno, en Linux los hay muy buenos, pero no tan fáciles de manejar, como posibilidad más sencilla tenemos el Nvu que se maneja como un procesador de texto.
Otra solución es manejar un monitor web online como por ejemplo el de los documentos compartidos de google.

Bala
Cebu
Coco

viernes, 18 de enero de 2008

Modificación de las imagenes para su publicación


Si la imagen está en nuestro ordenador, lo primero que ariamos seria cambiarla de tamaño (600 de ancho y de maximo 72 pp/in. Para modificar las imagenes utilizamos el gimp. Con el botón derecho sobre la imagen abrir con Gimp. A continuación vamos al meno imagen y seleccionamos escalar imagen y allí ponemos el tamaño que nos interesa y la resolución. Despué le damos a guardar como, ponemos un nombre .jpg, guardar, calidad 85% y listo.

jueves, 17 de enero de 2008

Insercción de imagenes en el blog


Puede ser que la imagen esté en internet o que esté en nuestro ordenador.
En el primer caso lo que hacemos es pulsar sobre la imagen con el botón derecho y seleccionar copiar la ruta del enlace, después volvemos al blog y donde queramos insertar la imagen colocamos el pulsor, a continuación pinchamos en el editor el icono de insertar imagen y pegamos la direccion del enlace o URL (no olvidar borrar http://).

viernes, 11 de enero de 2008

Esto es internet

"Seko's blog" quiere experimentar y utilizar el recuerso de las nuevas tecnologias para la respuesta a muchas de las preguntas que surgen cuando estudiamos cualquier materia.
Es casi seguro que si preguntamos por algo que tenga una respuesta, alguien la ha puesto en internet.
Estamos en la era digital, los ordenadores e internet se han incorporado a todas las actividades humanas, lo tenemos en todas las profesiones, y tambien en nuestra casa, ¿y porque no lo manejamos más en el instituto en las distintas materias? Por que algunos profesores creo que no les gustan mucho utilizarlos y pierden mucho tiempo sacando y guardando los ordenadores.

miércoles, 9 de enero de 2008

Hola a todos!!!

Welcome to my blog:

Buenas, esto es blog de perez199 en la asignatura de informatica del i.e.s alhadra, en el mostraré las tareas que vamos realizando en clase, espero que os guste el contenido del blog.

ejemplo:

1- Crear un blog en blogger con una entrada de bienvenida que esplique para que nos va a servir el blog.

2- Para que sea mas completa agregale un enlace a la pagina del instituto y otro al blog del profesor, tambien busca una foto del instituto y ponla en el articulo.